25 de septiembre, clase 3, quinto grado

La clase de hoy ha consistido en las emociones. Nuestro amigo Matt vino a observarnos. Hemos comenzado haciendo un repaso de la sesión anterior, en la que vimos algunos de los pasatiempos. Para ello utilizamos las fichas de la semana pasada. Después comenzamos con las emociones. Como nuestra clase es muy grande, Ari y yo la dividimos en dos grupos más pequeños, por lo que la parte de escribir las emociones en la pizarra que teníamos en el plan de clase la omitimos. En su lugar, en nuestros grupos dramatizábamos la emoción con el objetivo de que los alumnos la digan en inglés. Estaban muy emocionados con la actividad, tanto que me daba la sensación de perder el control sobre el pequeño grupo. Estuvimos un rato practicándolo y sobre la marcha tuve que improvisar una pequeña actividad en la que ellos tenían que dramatizar y el resto adivinar porque habíamos acabado las emociones muy rápido. Creo que la dramatización ha sido entretenida para los alumnos, ¡pero muy alterante!

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